Che bello scrivere un
testo insieme, in classe.
Che bello passarsi una
mela tra le mani, osservarla, toccarla, strofinare la buccia liscia e fredda, contare
i semi contenuti nel torsolo, annusarla e infine gustarla.
Che bello trovare i verbi
giusti, gli aggettivi giusti, la punteggiatura giusta.
Che bello fare questo
lavoro con i compagni e la maestra, senza paura di sbagliare, scrivendo le
parole in autonomia, ma potendo controllarne la corretta ortografia alla
lavagna, in corsivo e in stampato maiuscolo, perché non siamo tutti uguali, e
ognuno ha i suoi tempi.
Che bello curare la
calligrafia, scrivere lentamente, in modo ordinato.
Che bello disegnare la
mela intera e divisa a metà, soffermarsi sui particolari, colorare con cura.
Anche “fare un tema” può essere bello.
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